A tanítási egység témája: A vulkánok
Célcsoport: 6. évfolyam
Időigény: 45 perc
Szükséges anyagok, eszközök az órára: számítógép, projektor, hangszóró, fehér tábla, képek vulkánokról, rajzlapok, ragasztók, íróeszközök, színes ceruzák, saját füzet mindenkinél, tabletek csoportonként legalább 2-2 db
Óravázlat (link)
Prezentáció (link)
Magyarázó szöveg a prezentáció diáihoz (link)
Források
Képek forrásai (link)
A zsűri véleménye a pályamunkáról
A nagyon alapos, az általános iskolás korosztálynak készített pályamunka a vulkánokat helyezi reflektorfénybe. Vegyíti a tanóra a csoportos, az egyéni és a frontális tevékenységet, kellő arányban és mértéktartóan, az óra időkereteit szem előtt tartva. A mellékletek is alaposan kidolgozottak, kreatívak és szemléletesek.
Kiemelt kép: Laki vulkán, Izland (forrás)
A térképhasználati készségek fontosak a mindennapi életben, ezért fejlesztésük elengedhetetlen az iskolában. A hatékony fejlesztéshez meg kell értenünk a tanulók térképi információfeldolgozását. A tanulmány egy pilotkutatás eredményeit mutatja be, amelyben tanulók térképhasználati készségek alkalmazását igénylő feladatsort oldottak meg, miközben szemmozgáskövető eszközzel regisztrálták a „gondolkodásukat”.
Magyarország földrajzának tanításakor nagy súly helyeződik a régiókra, a társadalomföldrajzi folyamatokat ezeken keresztül mutatjuk be. A tanulmány arra keresi a választ, hogy a szűk időkeretben a sok szempontból súlyukat vesztett ún. tervezési-statisztikai régiókat milyen megközelítésben és módszerekkel tanítják és dolgozzák fel a tanórákon.
A cikk bemutatja az MTA-SZTE Földrajz Szakmódszertani Kutatócsoport tevékenységét, amelynek küldetése a földrajztanítás módszertani megújítása tudományos kutatásokkal megalapozott fejlesztésekkel.