Vulkánokról kicsiknek

Szerző: Horváthné Roskovenszki Enikő – Főző Gábor
Budapest XXIII. kerület Török Flóris Általános Iskola
fuzfa25@gmail.com
Az alábbi óraterv a Magyar Földrajzi Társaság "Földrajz - én ezért szeretlek" pályázatra beérkezett III. díjat nyert pályamunka az óraterv kategóriában.

Pályamunka – óraterv

A tanítási egység témája: A vulkánok

Célcsoport: 6. évfolyam

Időigény: 45 perc

Szükséges anyagok, eszközök az órára: számítógép, projektor, hangszóró, fehér tábla, képek vulkánokról, rajzlapok, ragasztók, íróeszközök, színes ceruzák, saját füzet mindenkinél, tabletek csoportonként legalább 2-2 db

Vulkáni működés Új-Zélandon (forrás)

Óravázlat (link)

Prezentáció (link)

Magyarázó szöveg a prezentáció diáihoz (link)

Vulkáni működés modellezése (forrás)

Források:

Források

  • Természetismeret 6. Tájak, életközösségek. Az ember egészsége – MOZAIK Kiadó, Szeged. 2014
  • Természetismeret 6. munkafüzet.  Tájak, életközösségek. Az ember egészsége. – MOZAIK Kiadó, Szeged. 2014
  • Képes Földrajzi Atlasz 5-10. osztályosok számára. – MOZAIK Kiadó, Szeged. 2014

 

Képek forrásai (link)

 

A zsűri véleménye a pályamunkáról

A nagyon alapos, az általános iskolás korosztálynak készített pályamunka a vulkánokat helyezi reflektorfénybe. Vegyíti a tanóra a csoportos, az egyéni és a frontális tevékenységet, kellő arányban és mértéktartóan, az óra időkereteit szem előtt tartva. A mellékletek is alaposan kidolgozottak, kreatívak és szemléletesek.

 

Kiemelt kép: Laki vulkán, Izland (forrás)

Új írásaink

Módszertani műhely

A térképolvasás fejlesztésének új útjai 

A cikk bemutatja az MTA-SZTE Földrajz Szakmódszertani Kutatócsoport tevékenységét, amelynek küldetése a földrajztanítás módszertani megújítása tudományos kutatásokkal megalapozott fejlesztésekkel. Céljuk a térképolvasási kompetencia tudatos és mérhető fejlesztése, a kompetenciaalapú szemlélet minél szervesebb integrálása a tanárképzés és a köznevelési gyakorlat mindennapjaiba.

Módszertani műhely

A fenntarthatóság projektérettségi – egy felkészítő tanár tapasztalatai

A tanulmány a 2023/24-es tanévtől választható fenntarthatóság projektérettségi pedagógusi tapasztalatait vizsgálja. Bemutatja, hogy a projektérettségi nem csupán egy értékelési eszköz, hanem általa olyan ismeretek birtokosai lesznek a vizsgázók, amelyre a későbbiekben nagy szükségük lesz az egyetemi évek alatt vagy a munka világában.

Taníts érdekesen érdekeset!

Terített asztal a fűben

Az írás a namíbiai Ethosa Nemzeti Park szavannájának állatait mutatja be, amelyek az időszakosan kiszáradó fehér, sós lapályon élnek, különösen az itatóhelyek környékén.