Taníts érdekesen érdekeset!
Barlang és krokodilok
A thaiföldi Khao Luang cseppkőbarlang kiépített a turistaforgalom számára. Különlegessége a formagazdagság mellett a természetes megvilágítottsága.
2022.06.11.
A thaiföldi Khao Luang cseppkőbarlang kiépített a turistaforgalom számára. Különlegessége a formagazdagság mellett a természetes megvilágítottsága.
Az írás egy olyan projektet mutat be, amelyet a Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrum tananyagfejlesztése során a 2020/2021. tanévben dolgoztak ki a 9. osztályos komplex természettudomány tantárgy keretein belül a Naprendszer felépítésével kapcsolatban.
Az írás a Szigliget és környékén földrajzi neveire ad etimológiai és földrajzi magyarázatokat.
Földünk harmadik leghosszabb folyójának legismertebb szűkületében építettek meg egy évtized alatt a Három-szurdok-gátat hatalmas felszínátalakítási munkálatok során, amely sok célt szolgál.
Az írás arra ad konkrétan kidolgozott óratervet, hogy hogyan dolgozható fel a világ demográfiai problémái téma online eszközökkel élményszerűen és fejlesztő hatással.
Szigliget és környéke hazánk egyik legszebb kiránduló- és üdülőhelye. A kedvező földrajzi fekvés, a geológiai és botanikai ritkaságok, a történelmi műemlékek, a népi építészet emlékei, a várromok és a Badacsonyi borvidék finom borai felejthetetlen élményt nyújtanak az idelátogatóknak. Az írás elsősorban a táj földtani fejlődéstörténtét mutatja be.
Bár Alaszka legnagyobb része rejtve maradt előttünk, mégis néhány hét elegendő ahhoz, hogy olyan benyomásokat szerezzünk különleges táji értékeiről, sajátos élővilágáról, az itt élő emberekről, amelyektől örökre a „Végső határvidék” rabjaivá váltunk.
A földtudományi sokféleség (geodiverzitás) világnapja 2021 óta egy új nemzetközi nap. Nagyon fontos és a földrajztanítás szempontjából rendkívül hasznos lenne, ha iskoláinkban a földrajztanárok a Föld napjához hasonlóan október 6-ra szerveznének a tanulók figyelmét a Föld változatosságára felhívó rendezvényeket.
Jelen helyzetfelmérés jó kiindulási pontja lehet az átgondolt fejlesztésnek. A kutatás abban nyújthat segítséget, hogy a matematikai és gondolkodási kompetenciát felépítő komponenseket jobban átlássuk és ezáltal a fejlesztési folyamat még tudatosabb legyen.