Drámapedagógiai projektek a földrajztanításban
Két pedagógiai projektleírást teszünk közzé, amelyek az iskolai földrajz tananyaghoz illeszkedő témákat dolgoznak fel valamely drámapedagógiai módszerrel. Az egyik általános iskolások, a másik pedig középiskolások számára készült, de kidolgozási szempontjaik megegyeznek.
A műanyagkérdés mint a 21. század égető problémája
Egy négy tanórán átívelő projektfeladatot mutatunk be, aminek végére egy 2–4 perces videófilmet kell elkészíteniük az ötfős tanulócsoportoknak különböző filmműfajokban a műanyaghulladékok problémájának feldolgozására.
„Ha a víz az élet, vajon meddig élek?” – Projekttervezés
Olyan kidolgozott projekttervet teszünk közzé, amely egy globális földrajzi, környezeti problémát elemez, egyúttal hétköznapiságával könnyen megérthető a közoktatás minden évfolyama számára a víz-, illetve ivóvízhiány témakörben.
Így élnek mások
Az „Így élnek mások” projekt magját 16 család fotója adja, amelyek a világ különböző kultúráinak és életmódjainak sokszínűségét mutatják be. A tanulók különböző életformákat, lakásviszonyokat, társadalmi helyzeteket ismerhetnek meg az azok feldolgozására épülő tanítási órákon.