Az írás egy példát mutat be a projektalapú földrajzoktatásra a 11. évfolyamos természettudomány tantárgy keretein belül az energia témakörben. Célja a tanulók együttműködése a tanulási folyamatban.
A Magyar Földrajzi Társaság szakmódszertani folyóirata
Az írás egy példát mutat be a projektalapú földrajzoktatásra a 11. évfolyamos természettudomány tantárgy keretein belül az energia témakörben. Célja a tanulók együttműködése a tanulási folyamatban.