Kitekintő

Élményalapú iránytű az ásványok és kőzetek világába – Az ELTE TTK Természetrajzi Múzeum Ásvány- és Kőzettára

HARMAN-TÓTH ERZSÉBET ELTE TTK Természetrajzi Múzeum celadonite@gmail.com Ez a cikk a GeoMetodika folyóirat 2018. évi 1. számában (2. évf. 1. szám) jelent meg. A GeoMetodika folyóirat összes megjelent számát itt találja.   A tanárokat nehéz helyzetbe hozó órakeret Óvatos becslés szerint a földrajztanulás négy tanéve alatt a 8+13 órányi földtani tartalmú órakeret[1] kevesebb mint egynegyed része jut azoknak […]